Chọn đồ chơi và cách chơi cho trẻ tự kỷ

      12

1. Giới thiệu chung

2. Dạy trẻ bắt chước và tham gia

3. Dạy dỗ trẻ kỹ năng cắt

4. Dạy trẻ kỹ năng dán

5. Dạy trẻ thu gọn đồ gia dụng chơi

6. Dạy dỗ trẻ nghịch ở mặt ngoài

7. Kỹ năng vẽ, viết

8. Dạy trẻ kỹ năng sắp xếp đồ vật

9. Gợi nhắc đồ chơi mang lại trẻ trên nhà

10. Dạy dỗ trẻ biết chơi phong phú và đa dạng đồ chơi

Clip hướng dẫn phụ huynh và cán bộ y tế dạy trẻ biết chơi phong phú và đa dạng đồ chơi

Giới thiệu:

Trẻ trường đoản cú kỷ rất có thể không chơi với rất nhiều loại vật dụng chơi. Trẻ em thường đính thêm bó với một một số loại đồ chơi nhất định, với thờ ơ với phần đa đồ nghịch mà trẻ thuộc lứa tuổi hoàn toàn có thể rất thích. Một vài trẻ tự kỷ không chơi đồ nghịch đúng cách, ví dụ, trẻ con chỉ quay bánh xe xe hơi mà băn khoăn đẩy xe, đến xe chạy vòng, lên dốc, kêu bin bin….

Bạn đang xem: Chọn đồ chơi và cách chơi cho trẻ tự kỷ

Làm chũm nào để đùa với trẻ:

Bước 1: kiểm soát đồ nghịch trẻ có và phân loại những đồ chơi thành những nhóm

Đồ chơi cảm hứng (sáp nặn, sơn và bóng cất cánh để thổi) – Đây là những một số loại đồ đùa hoặc loại cấu tạo từ chất có thể góp trẻ đi khám phá xúc cảm ở bàn tay, chân, miệng… của trẻ.Đồ chơi lý do và hệ trái (Đồ nghịch với các nút bấm) – Đây là hầu hết đồ nghịch mà trẻ hoàn toàn có thể phải dùng điều khiển, dùng búa đập, bắn súng, hoặc lắc để trò chơi nhảy lên như trò Anh hề Jack trong hộp.

*

Đồ nghịch khối vỏ hộp (xếp khối, lego, xếp những miếng ghép) – Đây là đa số đồ nghịch mà trẻ có thể ghép các mảnh cùng nhau để tạo ra một cái nào đấy quen thuộc từ trí tưởng tượng của trẻ. Ví dụ, làm cầu nối từ những khối lego.Đồ chơi vờ vịt (ô tô, búp bê, tàu hỏa, bộ quần áo nấu ăn, bộ đồ trang trại…) – Đây là các đồ chơi có thể được sử dụng trong số tình huống thực tiễn đời sống để trẻ chơi giả vờ/ đóng vai. Đồ chơi rất có thể làm bằng nhiều nhiều loại chất liệu, đại diện thay mặt cho các điều thân quen trong môi trường thiên nhiên sống của trẻ.

Bước 2: Cất/ giữ lại đồ chơi trong hộp

Không buộc phải để một phòng giải trí lộn xộn nhiều đồ chơi, không nên để trẻ hoàn toàn có thể lấy được tất cả các đồ đùa một phương pháp dễ dàng.Sử dụng hộp cất đồ chơi tất cả khóa, hoàn toàn có thể nhìn xuyên thẳng qua hộp cùng ghi nhãn phù hợp.Khuyến khích trẻ con chỉ vứt một hoặc nhì đồ nghịch ra và một lúc và khuyến khích trẻ chứa lại đồ chơi vào các hộp sau thời điểm chơi.

Xem thêm: Đáp Án Đuổi Hình Bắt Chữ Có Hình Ảnh ❤️ Giải 2710 Câu Đố, Đuổi Hình Bắt Chữ Online

Bước 3: ra mắt cho trẻ con đồ đùa hoặc lối chơi mới bằng phương pháp chơi song song cùng với trẻ

Cho phép trẻ con dẫn dắt biện pháp chơi, phụ huynh sử dụng một đồ vật chơi giống như và chơi cạnh bên trẻ.Nếu trẻ cố gắng với lấy những đồ chơi, phụ huynh nói, “Đây là đồ chơi của mẹ. Của con ở kia”.Cha mẹ dùng kế hoạch nói một mình hoặc thủ thỉ song tuy vậy để khích lệ trẻ thì thầm về thứ chơi. Cần sử dụng câu ngắn để biểu hiện những gì bạn và đứa bạn đang làm. (ví dụ: “Mẹ sẽ đẩy tàu!” (Tự nói); “!! chú ý kìa, bé thả trơn vào rổ” (nói chuyện tuy vậy song).

Bước 4: ra mắt những cách chơi mới và sáng chế với các đồ chơi

Lựa lựa chọn đồ chơi bao gồm nhiều chức năng cho trẻ, đặc biệt là lựa chọn đồ chơi cho trẻ em nhỏ.Ví dụ, chăn rất có thể được sử dụng để đùa ú òa, dựng lều hoặc hoàn toàn có thể được áp dụng như một loại áo choàng nhằm giả vờ là 1 trong siêu anh hùng.

Nguồn tài liệu:

Hughes, FP. Children, play, & development. SAGE; 2010.Friendship circle. The five types of toys for children with needs .Regina, MM, Kenneth, RG. The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development và Maintaining Strong Parent-Child Bond: Focus on Children in Poverty. American heya.com.vnemy of Pediatrics; 2012.
Phụ huynh nói gì?

Chơi nói thông thường là một hoạt động ngẫu hứng. Nhưng chúng ta vẫn cần dành một lúc gì đó ngồi kiểm lại đồ chơi trong nhà, xem con bạn đã sở hữu đủ những một số loại đồ đùa này chưa:-Đồ chơi cảm giác: khu đất nặn, bóng nhằm thổi, nhẵn tập, bóng tua (loại bóng kích cỡ lớn tải ở hàng dụng rõ ràng thao)...-Đồ đùa có nguyên nhân -kết quả: là những các loại đồ nghịch khi bấm nút, gõ, đẩy, hay căn vặn cót thì hoạt động-Đồ nghịch có đặc điểm xây dựng: xếp hình, lego, khối hộp...-Đồ nghịch giả vờ: cỗ nấu ăn, bộ chưng sĩ...Bạn hãy phân một số loại đồ đùa vào những ngăn kéo, hộp, sao để cho trẻ nhận thấy nhưng không dễ lấy. Các lần chơi chỉ mang một hai thứ đồ vật chơi, chơi dứt cất vào đúng chỗ để chuyển sang nghịch thứ khác. Chúng ta nên thường xuyên bán buôn cho đủ những loại, vì mỗi một số loại có tính năng riêng làm cải cách và phát triển các năng lực của con.Trong đoạn phim hướng dẫn, bạn sẽ thấy cô Raina làm quen cùng với một bé trai nhỏ rất ít ngôn từ và tốt phát âm nhạc vô nghĩa. Tôi đã cụ máy cù đoạn đoạn clip này và biết này cũng là buổi trước tiên Raina tiếp xúc cậu bé. Nhỏ nhắn ngoan, không khóc, nhưng lại hay nằm hoặc ngồi một góc núm một sản phẩm trong tay với kêu "cha chà chà, chư chừ chừ" một mình. Raina giới thiệu vài thứ đồ vật chơi, từ chơi cho tới khi bé nhỏ chú ý với tự bò lại gần cô.Raina cũng ko ép nhỏ nhắn phải nói ngay. Cô ấy tự điện thoại tư vấn tên những đồ chơi, khuyến khích bé nhỏ giao tiếp mắt với cô với khen ngợi liên tục: "Hình vuông này, nhìn, con nhìn giỏi lắm, ok..."Những nhỏ bé chơi không đa dạng, hay ráng một thứ rất gần gũi ngồi một mình, chúng ta nên chú ý bài này. Thực ra các bé nhỏ này tương đối ngoan và lại sở hữu vẻ... Thông minh. Mỗi một khi vào phòng chơi chỉ lấy đúng một sản phẩm ra xem xét, "nghiên cứu" khôn cùng tỉ mỉ, cứ như nhà chưng học. Thiệt ra các bé bị suy giảm khả năng chơi. Bạn phải hướng dẫn cùng lôi kéo nhỏ nhắn trở lại vui chơi và giải trí với thế giới trẻ em phong phú.Các chúng ta phụ huynh mới yêu cầu tham gia những nhóm bố mẹ đông đúc để thi thoảng có những vụ "thanh lý đồ vật chơi" siêu ngon té rẻ. Sau một thời hạn can thiệp sớm các mẹ thường phải dọn nhà đào thải bớt trang bị chơi không còn phù hợp, và các mẹ thường rất phấn kích nhượng lại mang lại phụ huynh đi sau. Đây cũng là dịp để những phụ huynh chạm chán gỡ, trao đổi, cồn viên ý thức cho nhau, do phía trước vẫn chính là những đoạn đường dài.


Chuyên gia nói gì?

Quá trình tìm kiếm kiếm những đồ chơi mới hoặc mở rộng lối chơi mới trên đồ nghịch cũ yên cầu sự trí tuệ sáng tạo và kiên trì của bố mẹ. Việc mở rộng trò chơi cần dựa trên các quan liền kề về những khác biệt giác quan liêu của nhỏ và những trò hiện nhỏ thích thì năng lực thành công vẫn cao hơn. Ví như nếu bé hay ném đồ vật đạc, test trò chơi ném nhẵn vào giỏ xem con có yêu thích hay không, nếu con thích bóng thì rất có thể mở rộng ra các trò chơi tương quan tới bóng, nếu bé thích ấn nút, nhảy mở công tắc đèn thì những loại nhạc cụ hoàn toàn có thể sẽ thú vị được con, v.v. Áp dụng 7 chiến lược chung mà lại a365 đưa ra sẽ khiến các chuyển động của cha mẹ khiến con vui ưng ý và mong tham gia cùng, khi đó bố mẹ sẽ dần có tác dụng mẫu cách chơi với đồ dùng chơi bắt đầu hoặc mở rộng cách chơi với đồ đùa đã có.

Hot live tỷ số bóng đá hôm nay | Kubet